Connaissances des Principes Ethiques et Respect des Normes Professionnelles dans la Pratique Infirmiere dans les Hopitaux de Mbujimayi: Etude Transversale Analytique

Introduction: Le respect des normes éthiques constitue une dimension essentielle de la qualité des soins infirmiers et de la protection des droits des patients. La présente étude a analysé le niveau de connaissance des principes éthiques et son association avec le respect des normes professionnelles chez les infirmiers des hôpitaux de Mbujimayi.

Méthodes: Il s’agit d’une étude quantitative transversale analytique portant sur une base de 288 observations. Les variables étudiées concernaient les caractéristiques sociodémographiques, la connaissance des principes d’autonomie, de bienfaisance, de non-malfaisance, de justice, de confidentialité, de dignité et de consentement, ainsi que plusieurs indicateurs de pratique éthique. Le respect éthique global a été dichotomisé en satisfaisant et insuffisant. Les associations ont été étudiées par test du χ² ou test exact de Fisher et par estimation des odds ratios (OR) avec intervalle de confiance à 95 %.

Résultats: La connaissance éthique était bonne chez 44,4 % des participants, moyenne chez 11,1 % et insuffisante chez 44,4 %. Le respect éthique global était satisfaisant chez 88,9 % des infirmiers. La formation éthique, l’orientation professionnelle, l’encadrement favorable et la disponibilité des ressources étaient fortement associés au niveau de respect observé. Plusieurs associations présentaient toutefois des cellules nulles ou quasi nulles, limitant l’interprétation des OR et empêchant une estimation multivariable stable.

Conclusion: Les résultats suggèrent l’importance de renforcer la formation continue en éthique, l’orientation professionnelle, l’encadrement clinique et les conditions permettant l’application effective des principes éthiques. Une validation sur des données de terrain complètes et une modélisation multivariable adaptée sont nécessaires avant toute conclusion définitive.